https://www.jefpalau.com/sterembert/ fr SPIP - www.spip.net https://www.jefpalau.com/sterembert/synthese-SYSML.html https://www.jefpalau.com/sterembert/synthese-SYSML.html 2026-03-03T07:28:55Z text/html fr Jef - <a href="https://www.jefpalau.com/sterembert/-Seance-2-Comment-analyser-le-.html" rel="directory">Séance 2 – Comment analyser le besoin et le cdc</a> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_403 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="22" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/jpg/diagrammes_sysml_en_sti2d.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg"> <img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L500xH308/diagrammes_sysml_en_sti2d-655ef.jpg?1772562098' width='500' height='308' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Les diagrammes SYSML </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://www.jefpalau.com/sterembert/Le-langage-SYSML-133.html https://www.jefpalau.com/sterembert/Le-langage-SYSML-133.html 2026-03-02T15:57:34Z text/html fr Jef <p>Cours à connaitre <br class='autobr' /> Les diagrammes à connaitre en STI2D. Pour approfondir</p> - <a href="https://www.jefpalau.com/sterembert/-Seance-2-Comment-analyser-le-.html" rel="directory">Séance 2 – Comment analyser le besoin et le cdc</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Cours à connaitre</h3> <p>Les diagrammes à connaitre en STI2D.</p> <div class='spip_document_401 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="27" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/seq2_s2_cours_sysml_eleve.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 892.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773678370' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Diagrammes SYSML en STI2D </strong></div> </figcaption></figure> </div><h3 class="spip">Pour approfondir</h3><div class='spip_document_402 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="15" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/seq_s2_cours_complet_diagrammes_sysml.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 994.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773678370' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Cours complet </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://www.jefpalau.com/sterembert/Activite-decouverte-132.html https://www.jefpalau.com/sterembert/Activite-decouverte-132.html 2026-03-02T15:54:40Z text/html fr Jef <p>Activité découverte sur distribuée en début de séance : La Pédalite</p> - <a href="https://www.jefpalau.com/sterembert/-Seance-2-Comment-analyser-le-.html" rel="directory">Séance 2 – Comment analyser le besoin et le cdc</a> <div class='rss_texte'><p>Activité découverte sur distribuée en début de séance : La Pédalite</p></div> https://www.jefpalau.com/sterembert/Seance-2-Description-de-systemes.html https://www.jefpalau.com/sterembert/Seance-2-Description-de-systemes.html 2025-11-18T16:12:49Z text/html fr Jef <p>Contexte <br class='autobr' /> Projet anémomètre et boîtier pour la mini-station météo Problématique <br class='autobr' /> Comment décrire un système à l'aide d'un langage commun ? Description <br class='autobr' /> Découverte du langage SYSML Plan de la séance Activité Pédalite : Découverte du SYSML comme outil de description (40 + 15 correction) 55 min Consolidation des notions et synthèse 20 min Activité projet en équipe : Passage de la description textuelle des besoins à une description à l'aide du SYSML avec Gaphor ou DrawIO – 55 min Objectifs (…)</p> - <a href="https://www.jefpalau.com/sterembert/-Seance-2-Comment-analyser-le-.html" rel="directory">Séance 2 – Comment analyser le besoin et le cdc</a> <div class='rss_texte'><h3 class="spip">Contexte </h3> <p>Projet anémomètre et boîtier pour la mini-station météo</p> <h3 class="spip">Problématique</h3> <p>Comment décrire un système à l'aide d'un langage commun ?</p> <h3 class="spip">Description </h3> <p>Découverte du langage SYSML</p> <h3 class="spip">Plan de la séance</h3><ul class="spip" role="list"><li> Activité Pédalite : Découverte du SYSML comme outil de description (40 + 15 correction) 55 min</li><li> Consolidation des notions et synthèse 20 min</li><li> Activité projet en équipe : Passage de la description textuelle des besoins à une description à l'aide du SYSML avec Gaphor ou DrawIO – 55 min</li></ul><table class="table spip"> <caption>Objectifs</caption> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td>O2 : Identifier les éléments influents du développement d'un produit.</td></tr> <tr class='row_even even'> <td>O4 : Communiquer une idée, un principe ou une solution technique, un projet, y compris en langue étrangère.</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td>O5 : Imaginer une solution, répondre à un besoin.</td></tr> </tbody> </table><table class="table spip"> <caption>Compétences</caption> <thead><tr class='row_first'><th id='idf185_c0'>CO2.1 Décoder le cahier des charges d'un produit, participer, si besoin, à sa modification.</th></tr></thead> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td headers='idf185_c0'>CO4.1 Décrire une idée, un principe, une solution, un projet en utilisant des outils de représentation adaptés.</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='idf185_c0'>CO5.3 Mettre en évidence les constituants d'un produit à partir des diagrammes pertinents.</td></tr> </tbody> </table></div>