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	<title>STI2D-SIN</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Activit&#233;s</title>
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		<dc:creator>Jef</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Probl&#233;matique &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment mod&#233;liser un objet r&#233;el (sur papier et avec un logiciel de C.A.O.) ? Objectifs de la s&#233;ance Comprendre les bases de la repr&#233;sentation en 3d d'un objet r&#233;el. Savoir utiliser un modeleur 3d pour cr&#233;er des pi&#232;ces, des assemblages.Activit&#233;sMod&#233;lisation compl&#232;te d'un pi&#232;ce compl&#232;te &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans OnShape, faire le travail en attente. Pour cela, faire dans l'ordre les tutoriels suivants dans le document. 1-corps-onshape 2-axe-onshape 3-ecrou-onshape 4-vis-onshape 5-assemblage-onshape&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.jefpalau.com/sterembert/-Seance-2-Conception-3D-.html" rel="directory"&gt;S&#233;ance 2 Repr&#233;sentation du r&#233;el&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Probl&#233;matique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Comment mod&#233;liser un objet r&#233;el (sur papier et avec un logiciel de C.A.O.) ?&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs de la s&#233;ance&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Comprendre les bases de la repr&#233;sentation en 3d d'un objet r&#233;el.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Savoir utiliser un modeleur 3d pour cr&#233;er des pi&#232;ces, des assemblages.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Activit&#233;s&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_375 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/seq1_s2_activites_1_2_eleve.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 277.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773678370' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s 1 et 2
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Mod&#233;lisation compl&#232;te d'un pi&#232;ce compl&#232;te &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans OnShape, faire le travail en attente. Pour cela, faire dans l'ordre les tutoriels suivants dans le document.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/1-corps-onshape.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;1-corps-onshape&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/2-axe-onshape.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;2-axe-onshape&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/3-ecrou-onshape.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;3-ecrou-onshape&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/4-vis-onshape.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;4-vis-onshape&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/pdf/5-assemblage-onshape.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;5-assemblage-onshape&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Introduction </title>
		<link>https://www.jefpalau.com/sterembert/Introduction-113.html</link>
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		<dc:date>2026-02-28T11:26:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jef</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Situation d&#233;clenchante : &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;tapes de recherches d'id&#233;es, de pr&#233;-conception et de conception sont fondamentales dans la d&#233;marche projet. Probl&#233;matique : &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment mod&#233;liser un syst&#232;me en 3D avec OnShape ? Plan de la s&#233;ance Activit&#233; 1 : Concepts de bases de la repr&#233;sentation en 3D Activit&#233; 2 : D&#233;couverte du modeleur en ligne OnShapeObjectifs g&#233;n&#233;raux : Comprendre comment passer du croquis au mod&#232;le num&#233;rique. Utilisation d'un modeleur volumique. Comp&#233;tences CO1.1	Justifier les choix des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.jefpalau.com/sterembert/-Seance-2-Conception-3D-.html" rel="directory"&gt;S&#233;ance 2 Repr&#233;sentation du r&#233;el&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Situation d&#233;clenchante :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tapes de recherches d'id&#233;es, de pr&#233;-conception et de conception sont fondamentales dans la d&#233;marche projet.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Probl&#233;matique :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Comment mod&#233;liser un syst&#232;me en 3D avec OnShape ?&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Plan de la s&#233;ance&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Activit&#233; 1 : Concepts de bases de la repr&#233;sentation en 3D&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Activit&#233; 2 : D&#233;couverte du modeleur en ligne OnShape&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs g&#233;n&#233;raux :&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Comprendre comment passer du croquis au mod&#232;le num&#233;rique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Utilisation d'un modeleur volumique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Comp&#233;tences&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;CO1.1	Justifier les choix des structures mat&#233;rielles et/ou logicielles d'un produit, identifier les flux mis en &#339;uvre dans une approche de d&#233;veloppement durable.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;CO4.1	D&#233;crire une id&#233;e, un principe, une solution, un projet en utilisant des outils de repr&#233;sentation adapt&#233;s.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;CO5.7	D&#233;finir la structure mat&#233;rielle, la constitution d'un produit en fonction des caract&#233;ristiques technico-&#233;conomiques et environnementales attendues.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Connaissances&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;1.1. La d&#233;marche de projet&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Communication technique&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Cartes mentales, repr&#233;sentations num&#233;riques, diagrammes SysML pertinents, prototype et maquette, croquis et sch&#233;mas non normalis&#233;s, organigrammes&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;4.1. Outils de repr&#233;sentation du r&#233;el&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Repr&#233;sentation num&#233;rique des produits&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&#201;laboration de la maquette num&#233;rique d'un produit : conception de la maquette num&#233;rique d'un sous-ensemble et/ou d'une pi&#232;ce &#224; l'aide d'un modeleur volumique param&#233;trique ;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Synth&#232;se : Du croquis &#224; la mod&#233;lisation d'un syst&#232;me</title>
		<link>https://www.jefpalau.com/sterembert/Synthese-Du-croquis-a-la.html</link>
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		<dc:date>2024-08-14T16:17:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jef</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans cette s&#233;ance nous allons voir les diff&#233;rentes techniques permettant de mod&#233;liser un syst&#232;me pluri-technologique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Du croquis &#224; la repr&#233;sentation volumique num&#233;rique &lt;br class='autobr' /&gt;
Les repr&#233;sentations ont trois fonctions : Rechercher des id&#233;es &#224; l'aide de dessins sp&#233;culatifs. Dans cette phase de cr&#233;ativit&#233;, vous devez laisser libre cours &#224; l'imagination et pour cela, l'outil le plus utilis&#233; est le croquis ; Repr&#233;senter la solution choisie avec un dessin descriptif de l'ensemble de la solution (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.jefpalau.com/sterembert/-Seance-2-Conception-3D-.html" rel="directory"&gt;S&#233;ance 2 Repr&#233;sentation du r&#233;el&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans cette s&#233;ance nous allons voir les diff&#233;rentes techniques permettant de mod&#233;liser un syst&#232;me pluri-technologique.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;Du croquis &#224; la repr&#233;sentation volumique num&#233;rique&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les repr&#233;sentations ont trois fonctions :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Rechercher des id&#233;es &#224; l'aide de dessins sp&#233;culatifs. Dans cette phase de cr&#233;ativit&#233;, vous devez laisser libre cours &#224; l'imagination et pour cela, l'outil le plus utilis&#233; est le croquis ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Repr&#233;senter la solution choisie avec un dessin descriptif de l'ensemble de la solution ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;sumer les imp&#233;ratifs de la fabrication dans le dessin prescriptif. C'est le domaine de la mise en plan.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_122 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L300xH300/croquis-ce4aa.png?1772278036' width='300' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_123 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L300xH300/dessin_descriptif-30a7d.png?1772278036' width='300' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_124 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L300xH300/mise_plan-8853f.png?1772278036' width='300' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le processus de conception, cr&#233;atif et &#233;volutif, am&#232;ne &#224; manipuler des connaissances issues de domaines techniques tr&#232;s vari&#233;s. Heureusement, les grandes capacit&#233;s de calcul et de repr&#233;sentation qu'offrent les outils num&#233;riques, dits de CAO (conception assist&#233;e par ordinateur), sont d'une grande aide :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; pour cr&#233;er &#224; l'aide des bases de donn&#233;es de mat&#233;riaux et de solutions, des simulations de comportement, des rendus graphiques, de l'archivage, etc. ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; pour v&#233;rifier la faisabilit&#233; d'un projet (mat&#233;rielle, &#233;cologique et &#233;conomique).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, ces outils permettent de r&#233;pondre au plus pr&#232;s aux besoins exprim&#233;s, d'obtenir des gains substantiels de productivit&#233; et d'&#233;viter des erreurs de production et de montage car leur nature dynamique permet de reporter &#224; l'ensemble du projet tout changement d'un composant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avant de mod&#233;liser un syst&#232;me sur le logiciel de CAO, il est utile de passer par l'&#233;tape du technique technique. Le dessin technique (anciennement appel&#233; dessin industriel) est le moyen d'expression indispensable et universel de tous les techniciens. C'est avant tout un outil de communication permettant de transmettre une information.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est lui qui permet de transmettre la pens&#233;e technique, de la conception (th&#233;orie) &#224; la r&#233;alisation (pratique). C'est donc un langage conventionnel soumis &#224; des r&#232;gles d&#233;finies par la normalisation.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_125 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L276xH178/001-6a24c.jpg?1772278036' width='276' height='178' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le croquis : &lt;br class='autobr' /&gt;
Dessin r&#233;alis&#233; g&#233;n&#233;ralement &#224; main lev&#233;e sans respecter n&#233;cessairement les dimensions. Il permet de faire passer rapidement une id&#233;e de la pens&#233;e &#224; la visualisation mat&#233;rielle.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_126 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L500xH353/003-f7748.jpg?1772415586' width='500' height='353' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le dessin d'ensemble : &lt;br class='autobr' /&gt;
Il repr&#233;sente la disposition relative et la forme d'un ensemble d'&#233;l&#233;ments assembl&#233;s. Il comportera une repr&#233;sentation plus ou moins pr&#233;cise des formes non fonctionnelles. On ajoutera toutes les vues n&#233;cessaires &#224; la bonne compr&#233;hension du m&#233;canisme. Toutes les pi&#232;ces seront r&#233;f&#233;renc&#233;es par un chiffre.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_127 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L279xH190/002-87571.jpg?1772278036' width='279' height='190' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le dessin de d&#233;finition :&lt;br class='autobr' /&gt;
Il doit d&#233;finir compl&#232;tement les exigences auxquelles doit satisfaire le produit dans l'&#233;tat de d&#233;finition prescrit dans le cahier des charges. Il repr&#233;sente dans les d&#233;tails un &#233;l&#233;ment sorti de l'ensemble, sur ce dessin on trouve toutes les indications n&#233;cessaires &#224; la fabrication de l'&#233;l&#233;ment &#224; son contr&#244;le final.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un dessin technique comporte en g&#233;n&#233;ral les &#233;l&#233;ments suivants :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#008000;&#034;&gt;La nomenclature&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : Les dessins et sch&#233;ma sont g&#233;n&#233;ralement accompagn&#233;s de documents techniques compl&#233;tant les informations que nous y trouvons. &lt;br class='autobr' /&gt;
La nomenclature est une liste nominative des &#233;l&#233;ments pr&#233;sents sur le dessin. Nous y trouvons le rep&#232;re, le nom, le nombre, la mati&#232;re et toute autre information sur les &#233;l&#233;ments r&#233;f&#233;renc&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_136 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L500xH281/nomenclature2-e63ec.jpg?1772415586' width='500' height='281' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#008000;&#034;&gt;Le cartouche&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : Le cartouche d'inscription re&#231;oit les inscriptions n&#233;cessaires pour l'identification et l'exploitation du dessin. Il comporte plusieurs rubriques dont le titre, l'&#233;chelle, le format, le symbole de projection, le dessinateur, la soci&#233;t&#233;, la mati&#232;re, la date de cr&#233;ation.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_137 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L320xH116/cartouche-21d3c-afa01.jpg?1772278036' width='320' height='116' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#008000;&#034;&gt;Les traits&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; : Pour repr&#233;senter un dispositif m&#233;canique, on utilise un ensemble de traits dont chacun poss&#232;de une signification bien pr&#233;cise.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le trait se caract&#233;rise par sa nature (continu, interrompu - tiret 2 &#224; 3 mm, espace 1mm - et mixte - tiret 2 mm, tiret long 10 &#224; 20mm espace 1 mm) et par sa largeur (fort ou fin), la combinaison de ces deux caract&#233;ristiques donne des types de trait.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_138 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L500xH289/type_traits-bf08a.png?1772415586' width='500' height='289' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La repr&#233;sentation d'un objet ou une sc&#232;ne en 3 dimensions sur un support &#224; 2 dimensions (papier ou &#233;cran) n&#233;cessite d'utiliser des techniques de dessin g&#233;om&#233;trique :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; la perspective, pour avoir l'impression de profondeur ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la projection orthogonale, qui permet d'avoir les vues sous diff&#233;rents angles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;La perspective&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il existe 2 types de perspectives.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;La perspective isom&#233;trique&lt;/strong&gt;, qui donne la m&#234;me importance aux trois directions de l'espace, ce qui est int&#233;ressant pour repr&#233;senter des volumes de faible profondeur. Les ar&#234;tes parall&#232;les sur les volumes &#224; repr&#233;senter sont aussi parall&#232;les sur le dessin. Cette repr&#233;sentation ne prend pas en compte la r&#233;duction apparente de taille avec l'&#233;loignement.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_128 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L300xH300/isometric-ae4ec.png?1772278036' width='300' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La perspective avec points de fuite&lt;/strong&gt; qui permet de donner une sensation de plus grande ampleur des longueurs et hauteurs. La perception de profondeur est ainsi plus marqu&#233;e. Le principe est de fixer les points de fuite sur une ligne horizontale situ&#233;e au niveau du regard de l'observateur.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_129 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L300xH300/pers-sdb-6d79c.png?1772278036' width='300' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#008000;&#034;&gt;Autres types de repr&#233;sentation en 3 dimensions :&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La vue &#233;clat&#233;e : permet de voir l'assemblage des diff&#233;rentes pi&#232;ces&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_130 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/jpg/vue_eclatee.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L400xH711/vue_eclatee-4c54d-7d063.jpg?1772278036' width='400' height='711' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La vue en transparence : permet de voir l'int&#233;rieur d'un syst&#232;me&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_131 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/jpg/vue_transparence.png.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L400xH300/vue_transparence.png-7a23f-1816f.jpg?1772278036' width='400' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La vue &#233;corch&#233;e : pour visualiser les parties internes en masquant certaines parties des couches externes.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_132 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/jpg/vue_echorchee.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L400xH225/vue_echorchee-12715-3388e.jpg?1772278036' width='400' height='225' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;La projection orthogonale et le dessin technique&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;Principe de projection :&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
La projection orthogonale permet de repr&#233;senter en 2d la face d'une pi&#232;ce en 3d selon le principe illustr&#233; ci-dessous.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;l&#233;ment &#224; projeter est suppos&#233; se trouver &#224; l'int&#233;rieur d'un cube, il est positionn&#233; par rapport aux faces du cube de fa&#231;on &#224; avoir les faces qui le composent parall&#232;le aux faces du cube. Nous projetons l'&#233;l&#233;ment sur les six faces du cube, nous obtenons six vues de notre &#233;l&#233;ment.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_133 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L437xH190/projection_principe-58c35.jpg?1772278036' width='437' height='190' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#FF0000;&#034;&gt;Disposition des vues :&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_135 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L405xH247/disposition_vue-c6e71.jpg?1772278036' width='405' height='247' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pour obtenir une projection plane, il suffit de d&#233;plier notre cube. Il en r&#233;sulte une disposition des vues autour d'une des faces du cube. La face autour de laquelle nous d&#233;plions le cube contient la vue de face, elle est suppos&#233;e &#234;tre la vue la plus repr&#233;sentative de l'&#233;l&#233;ment. Les autres vues sont nomm&#233;es : vue de gauche, de droite, de dessus, de dessous et arri&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_134 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.jefpalau.com/sterembert/IMG/jpg/projection_ortho_3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.jefpalau.com/sterembert/local/cache-vignettes/L300xH183/projection_ortho_3-21b01-5b190.jpg?1772278036' width='300' height='183' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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